@article{oai:ksu.repo.nii.ac.jp:00010064,
 author = {阿武, 尚人 and ANNO, Naoto},
 journal = {京都産業大学論集. 人文科学系列},
 month = {Mar},
 note = {本稿は，英語の多義語における“dry” の多義性を共時的かつ通時的に捉えることにより，その多義の妥当な意味論解釈を論考し，日本の外国語学習における語彙学習を再考するものである。第一に，語の多義性における認知言語学の導入意義を述べる。第二に，“dry” の多義性における先行研究の問題点を考察する。最後に，理想化認知モデルを基に，その問題点を解決する“dry” の新たな意味論的解釈を行う。},
 pages = {327--347},
 title = {言語文化と教育 : 英語dryの多義性を通して},
 volume = {51},
 year = {2018}
}