@article{oai:ksu.repo.nii.ac.jp:00001272,
 author = {関, 光世 and SEKI, Mitsuyo},
 journal = {京都産業大学論集. 人文科学系列},
 month = {Mar},
 note = {0　はじめに
1　テキストの作成とコース・デザイン
　1.1　コース・デザインについて
　1.2　全体の枠組みと「たのしく学ぶ」の役割
　1.3　その他の諸条件について
　1.4　一年次の履修生と自由履修生
2　テキストの分析
　2.1　『キャンパス的中国語』について
　　2.1.1　全体の構成
　　2.1.2　ポイントの設定
　　2.1.3　本文の特徴
　　2.1.4　練習問題の形式
　2.2　『語法ルール66』について
　　2.2.1　全体の構成
　　2.2.2　語法の設定
　　2.2.3　練習問題の形式
　　2.2.4　課文の特徴
　2.3　テキストのコミユニカティブな要素と発展性
3　「最適化」への試み
　3.1　現状と問題点
　3.2　「最適化」モデル
4　おわりに},
 pages = {105--130},
 title = {教材の「最適化」を目指したテキスト分析 : 「たのしく学ぶ中国語」の場合},
 volume = {36},
 year = {2007}
}