WEKO3
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教育効果の汎用的指標となる透過性調整力 : 大学・個人・職場をむすぶ心の働き
http://hdl.handle.net/10965/1344
http://hdl.handle.net/10965/13444520240c-85d2-47f4-b803-0b9648237fea
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
FHER_6_1.pdf (447.8 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2017-09-30 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 教育効果の汎用的指標となる透過性調整力 : 大学・個人・職場をむすぶ心の働き | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Permeability Control Power as a Versatile Index to Measure the Effect of Education : University, Individual and Workplace | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 教育効果 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 自我状態の透過性調整力 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
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主題Scheme | Other | |||||
主題 | キャリア・プラニング | |||||
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キーワード | ||||||
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キーワード | ||||||
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キーワード | ||||||
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主題 | Career planning | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Productivity | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
後藤, 文彦
× 後藤, 文彦× 久保, 秀雄 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 京都産業大学ではキャリア教育を実施するにあたって、交流分析の理論に基づいて提唱されている自我状態の透過性調整力に着目してきた。そして、このたび卒業生調査を実施し、その調査結果を統計的に分析することで、次のような知見を得ることができた。すなわち、適切な教育(とりわけ初年次教育)によって学生の透過性調整力を高めると、大学教育全般の効果を左右するキャリア教育の効果が高まる。したがって、透過性調整力を指標として、キャリア教育、ひいては大学教育の効果を測定することができる。さらに、大学教育を通して透過性調整力が高まると、個人のキャリア・プラニングと職場の生産性を左右する仕事満足度が向上する。したがって、透過性調整力は大学教育の効果を在学中はもちろん卒業後の状況も射程に入れて測定することができ、汎用性のある指標となる。 | |||||
書誌情報 |
高等教育フォーラム 巻 6, p. 1-9, 発行日 2016-03-31 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 京都産業大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 2186-2907 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12529799 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |