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  1. 01 本学刊行物
  2. 01-006 高等教育フォーラム
  3. 01-006 第12号

メタ認知能力と透過性調整力との関係をあらためて考える

http://hdl.handle.net/10965/00010664
http://hdl.handle.net/10965/00010664
534acac5-092e-4b24-b7be-94dc1e9e1753
名前 / ファイル ライセンス アクション
FHER_12_53.pdf FHER_12_53.pdf (286.3 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-04-13
タイトル
タイトル メタ認知能力と透過性調整力との関係をあらためて考える
言語 ja
タイトル
タイトル Relationship between metacognition and permeability control power in career education revisited
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 メタ認知
キーワード
主題Scheme Other
主題 測定尺度
キーワード
主題Scheme Other
主題 透過性調整力
キーワード
主題Scheme Other
主題 キャリア教育
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 metacognition
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 measurement scale
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 permeability control power
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 career education
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 伊吹, 勇亮

× 伊吹, 勇亮

WEKO 22181

ja 伊吹, 勇亮

ja-Kana イブキ, ユウスケ

en IBUKI, Yusuke

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木原, 麻子

× 木原, 麻子

WEKO 22029

ja 木原, 麻子

ja-Kana キハラ, アサコ

en KIHARA, Asako

Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本論はメタ認知能力と透過性調整力(PC)との関係について、一見すると矛盾しているようにも思える2 つの先行研究の結果を受け、追試を実施して検証を行った。その結果、メタ認知能力とPC との間には正の相関関係が見出せた。しかしながらこの相関関係は弱い関係にとどまっており、キャリア教育を実践する際には複数の教育目標や教育手段を併存させる必要があることが示唆された。
書誌情報 高等教育フォーラム
en : Forum of Higher Education Research

巻 12, p. 53-59, 発行日 2022-03-29
出版者
出版者 京都産業大学
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2186-2907
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12529799
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 14:56:58.022931
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