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  1. 01 本学刊行物
  2. 01-006 高等教育フォーラム
  3. 01-006 第07号

高等学校公民科における経済学の指導方法について

http://hdl.handle.net/10965/00002468
http://hdl.handle.net/10965/00002468
2a5e35e1-f9cd-4364-88da-9794e77d6966
名前 / ファイル ライセンス アクション
FHER_7_117.pdf FHER_7_117.pdf (274.6 kB)
Item type 一般雑誌記事 / Article(1)
公開日 2017-12-05
タイトル
タイトル 高等学校公民科における経済学の指導方法について
言語 ja
タイトル
タイトル Methodology for Teaching Economics in High School Focusing on Civics
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 公民科
キーワード
主題Scheme Other
主題 経済学
キーワード
主題Scheme Other
主題 入門授業
キーワード
主題Scheme Other
主題 高等学校
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Civics
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Economics
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Introductory class
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 High school
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ article
著者 玉木, 俊明

× 玉木, 俊明

WEKO 21305

ja 玉木, 俊明

ja-Kana タマキ, トシアキ

en TAMAKI, Toshiaki

Search repository
坂野, 健自

× 坂野, 健自

WEKO 6476

en SAKANO, Kenji

ja 坂野, 健自
ISNI

ja-Kana サカノ, ケンジ


Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 経済学は、入門段階での教育がきわめて難しい教科である。経済学は入門段階からかなり抽象的であり、その点では物理学に似ている。しかし自然現象である物理学と異なり、経済学は社会現象を説明する学問である。したがって、本来、具体的な経済現象をわかりやすく説明できるものでなければならない。残念ながら、現段階では、高等学校の政治・経済における経済学は、それに成功しているとはいえないように思われる。
 本稿では、この問題点を克服するため、どのような授業をすべきかということを提案する。まず、公民科の目標に照らして経済学を教える方法を提案する。次いで、高校生に対する経済学の指導方法を考える。現実生活にもとづいて、具体的に教えることが重要だと提示する。第三に、現実の公民科の教育経験にもとづき、高校教員となるべき受講生をどのように教育すべてかということについて、企業活動を基軸とすることの重要性を提案する。最後に、公民科教育法における経済学の教育法について、どうすればよいのかを提言する。
書誌情報 高等教育フォーラム

巻 7, p. 117-121, 発行日 2017-03-31
出版者
出版者 京都産業大学
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2186-2907
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12529799
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 15:25:09.138221
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