WEKO3
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日本における国際学校の役割
http://hdl.handle.net/10965/959
http://hdl.handle.net/10965/9596474fbe5-38cb-48ca-b1b0-9b732493c094
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-09-30 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 日本における国際学校の役割 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Roles of International Schools in Japan | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
ギリス・フルタカ, アマンダ
× ギリス・フルタカ, アマンダ |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本稿は国際学校が、一般的には日本の教育システムの一部と考えられてこなかったにもかかわらず、明治時代以降、日本社会の中で重要な役割を果たしてきたことを立証するものである。また、現在では国際学校は、数も規模も大きくなり、これまで以上に、それが属する日本の学校や日本の社会との協力関係を構築する立場になってきている。国際学校は海外の企業、高度専門職者、研究者たちを引き寄せており、その存在は日本の国際化と経済成長の推進という目的にとってきわめて重要なものである。さらに、国際学校は日本の中で、しだいに増加しつつある多文化、多言語使用人口の必要に応えるものであり、日本の英語教育の進展にも刺激となるものである。 | |||||
| 書誌情報 |
京都産業大学教職研究紀要 巻 2, p. 17-40, 発行日 2007-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 京都産業大学教職課程講座センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1883-9509 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12134677 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||