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  1. 01 本学刊行物
  2. 01-006 高等教育フォーラム
  3. 01-006 第04号

京都産業大学における授業アンケートの成果と課題

http://hdl.handle.net/10965/1128
http://hdl.handle.net/10965/1128
738e5f32-9ae8-42f1-bd56-66a20d2c9984
名前 / ファイル ライセンス アクション
FHER_4_105.pdf FHER_4_105.pdf (2.2 MB)
Item type 一般雑誌記事 / Article(1)
公開日 2017-09-30
タイトル
タイトル 京都産業大学における授業アンケートの成果と課題
言語 ja
タイトル
タイトル The Outcome and Challenges of Class Evaluation by Students in Kyoto Sangyo University
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業アンケート
キーワード
主題Scheme Other
主題 対話の促進
キーワード
主題Scheme Other
主題 学生の成長実感
キーワード
主題Scheme Other
主題 組織的FD
キーワード
主題Scheme Other
主題 教学IR
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Class Evaluation
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Promote Interaction
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Growing Feeling of Students
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Organizational Faculty Development
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Institutional Research
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ article
著者 山内, 尚子

× 山内, 尚子

WEKO 4570

ja 山内, 尚子

en YAMAUCHI, Naoko

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耳野, 健二

× 耳野, 健二

WEKO 22374

ja 耳野, 健二

en MIMINO, Kenji

Search repository
佐藤, 賢一

× 佐藤, 賢一

WEKO 22047

ja 佐藤, 賢一

en SATO, Kenichi

Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 京都産業大学では、2000年度より約10年間、全科目統一フォーマットで実施してきた「授業の相互評価アンケート」を、2011年度秋学期に見直し、現在、学期内に2種類の授業アンケート(①「教員─学生間の授業に関する対話シート」、②「学習成果実感調査」)を実施している。本稿では、見直しの背景と、現行の授業アンケートの特徴、これまでの成果ならびに今後の課題について整理、考察する。これらを学内構成員間で共有することにより、授業アンケートが学生の成長実感度向上や授業の活性化、学部でのカリキュラム改革等にさらに有効なツールとして活用されることを期待する。
書誌情報 高等教育フォーラム

巻 4, p. 105-109, 発行日 2014-03-31
出版者
出版者 京都産業大学
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2186-2907
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12529799
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 15:40:16.584843
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