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総合的な学習の時間における3小学校交流学習に関する一考察
http://hdl.handle.net/10965/00002509
http://hdl.handle.net/10965/00002509b22f0879-1374-4e9a-8fb4-55e2ea647cf6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
TPRB_12_87.pdf (532.3 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-12-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 総合的な学習の時間における3小学校交流学習に関する一考察 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Case Study of Collaborative Learning in Integrated Studies in Three Elementary Schools | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | TV 会議システム | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 遠隔地交流学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 地域学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 情報リテラシー教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 授業デザイン | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習環境 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
大平, 睦美
× 大平, 睦美 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究の目的は、小学5年生の総合的な学習の時間における、地域学習に、遠隔地の小学校との交流学習を組み入れることにより、児童の学習意欲の高まりを明らかにすることである。上記の目的を達成するために、京都市（京都府）、会津若松市（福島県）、川本町（島根県）の学校規模の異なる小学校でTV会議システムを用いた、遠隔地交流学習を実践し、児童と担当教員の主観的評価を得た。その結果、遠隔地交流学習の実践を通じて、児童が積極的に授業に参加したいと考えるようになり、児童の学習意欲を高める可能性があることが示唆された。 | |||||
| 書誌情報 |
京都産業大学教職研究紀要 巻 12, p. 87-98, 発行日 2017-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 京都産業大学教職課程教育センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1883-9509 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12134677 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
