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「京産共創プロジェクトⅣ シラバス論争 : THE FIRST MISSION」実施報告 : 学生・教員・職員で考える理想のシラバス
http://hdl.handle.net/10965/00010074
http://hdl.handle.net/10965/000100746da9cab7-b64e-4c72-89bb-d5ec718aa90c
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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FHER_8_95.pdf (431.5 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-04-11 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 「京産共創プロジェクトⅣ シラバス論争 : THE FIRST MISSION」実施報告 : 学生・教員・職員で考える理想のシラバス | |||||
言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Discussing the Ideal Syllabus among Students, Faculty, and Staff : A Report on KSU Academe’s Co-creation Project IV “Syllabus Controversy, the First Mission” | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 京産共創プロジェクト | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学生FD | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | シラバス | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学生視点 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | KSU academe’s co-creation project | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Student-initiated Faculty development (FD) | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Syllabus | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Students’ perspective | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
佐藤, 里奈
× 佐藤, 里奈× 田村, 玖美× 福島, 寛史× 森脇, 可奈子 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 大学は学びの場であるにもかかわらず、学生は履修登録の際に「楽に単位がとれるかどうか」などで授業を選択していることが少なくない。本稿では、学生・教員・職員の三者がシラバスに対する互いの見方の違いに気づき、学生が授業の中身で授業を選択するようになるには、シラバスにどのような工夫が必要か話し合う機会として、京都産業大学学生FD スタッフAC 燦が企画した「京産共創プロジェクトⅣ シラバス論争-THE FIRST MISSION-」について、その実施内容と成果を報告する。 | |||||
書誌情報 |
高等教育フォーラム 巻 8, p. 95-100, 発行日 2018-03-31 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 京都産業大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 2186-2907 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12529799 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |